文章列表 |
2023-06-06
活動
公告-「育達雙語科技實作暑假營隊 Super Design Genius」
(研究組 / 279 / 雙園公告區)
|
2023-06-06
競賽
「美哉安泰:林安泰古厝民俗文物館112年全國 各級學校寫生比賽」
(活動組 / 191 / 雙園公告區)
|
2023-06-06
公告
轉知勞動部勞動力發展署112年「萬安46號演習」中文及多國語文宣
(文書組 / 191 / 雙園公告區)
|
2023-06-06
榮譽
賀-本校101班 石家睿 獲 臺北市小小說書人比賽 佳作
(設備組 / 309 / 雙園公告區)
|
2023-06-06
競賽
公告-自編故事徵件活動自112學年度開學後至112/09/27截止
(設備組 / 410 / 雙園公告區)
|
2023-06-06
活動
2023荒野保護協會暑期 「節能愛麗絲●打造淨零仙境」夏令營
(環教組 / 244 / 雙園公告區)
|
2023-06-05
公告
111學年度第2學期親職講座-親子瑜珈率取名單
(資源組 / 336 / 雙園公告區)
|
2023-06-05
公告
公告-「臺北市國民教育輔導團112學年度兼任輔導員遴選簡章」
(研究組 / 235 / 雙園公告區)
|
2023-06-05
活動
第十四屆花王國際兒童環境繪畫比賽 歡迎踴躍參加
(環教組 / 318 / 雙園公告區)
|
2023-06-05
研習
「112年水土保 持酷學校標竿學習及交流營」歡迎有興趣老師踴躍報名參加
(環教組 / 201 / 雙園公告區)
|
2023-06-05
活動
台北市牙醫師公會舉辦「2023年臺北市國小學童中、高年級口腔保健四格漫畫比賽」
(環教組 / 226 / 雙園公告區)
|
2023-06-05
活動
「112 年原住民家庭暨青少年兒童關懷服務計畫」暑期才藝營
(活動組 / 265 / 雙園公告區)
|
2023-06-05
研習
公告-「111學年度國中小現職教師暑假EQI12小時進階線上雙語增能研習」
(研究組 / 272 / 雙園公告區)
|
2023-06-05
研習
112年云端耘心工作坊~第6期「自我連結與連結他人:薩提爾冰山對話全面解析、體驗與練習」課程
(輔導組 / 212 / 雙園公告區)
|
2023-06-02
活動
東元電機辦理「2023綠頭腦創意競賽」
(環教組 / 269 / 雙園公告區)
|
2023-06-02
公告
衛生福利部公告自中華民國112年5月31日生效「為防治嚴重特殊傳染性肺炎,進入特定公告所示場所應佩戴口罩」
(環教組 / 203 / 雙園公告區)
|
2023-06-02
公告
臺北市112學年度南門國民中學藝術才能音樂班第二次招生鑑定
(特教組 / 234 / 雙園公告區)
|
2023-06-02
公告
臺北市112學年度國民中學藝術才能音樂(國樂)班第二次招生鑑定
(特教組 / 173 / 雙園公告區)
|
2023-06-02
活動
「112年臺北市跨國銜轉生小小外交官暑期體驗學習 營活動」
(活動組 / 296 / 雙園公告區)
|
2023-06-02
活動
「2023小小永續工程師 營隊」活動
(活動組 / 244 / 雙園公告區)
|
2023-06-02
活動
第9屆「首望相助-希望從頭開始」活 動
(活動組 / 186 / 雙園公告區)
|
2023-06-02
活動
雙園國小111學年度畢業美展 (6月5日-6月9日)
(資訊組 / 352 / 雙園公告區)
|
2023-06-02
公告
轉知教育部補助中小學「112-113年5G新科技學習示範學校計畫」申請作業
(資訊組 / 195 / 雙園公告區)
|
2023-06-02
公告
「112年國中小女性生理用品補助計畫」第4期兌換券2張, 將於112年6月1日發放,兌換效期至112年7月31日止。
(環教組 / 291 / 雙園公告區)
|
2023-06-01
活動
北臺八縣市共同辦理「全民綠旅遊北臺環教場所大探秘」推廣及抽獎活動,鼓勵學生及民眾踴躍參與。
(環教組 / 206 / 雙園公告區)
|
2023-06-01
活動
臺東縣環境保護局舉辦 寒(暑)假期環境教育營隊計畫—Fun暑假環營逗陣來臺東
(環教組 / 321 / 雙園公告區)
|
2023-06-01
活動
活動-暑期親子共學收聽管道「親子頻道」
(設備組 / 364 / 雙園公告區)
|
2023-06-01
公告
112學年度第1學期課外社團加退選時間更正
(活動組 / 605 / 雙園公告區)
|
2023-06-01
公告
臺北市112年度國民小學親職教育系列講座
(資源組 / 172 / 雙園公告區)
|
2023-06-01
公告
臺北市112年度新住民文化體驗活動
(資源組 / 134 / 雙園公告區)
|